Pedidos prontos de IA para professores usarem o modo Work com vários agentes

O Felipe IA Studio, criado com orgulho em Belo Horizonte por Felipe Carvalho, oferece um recurso poderoso para professores: o modo Work, que permite vários agentes de IA trabalharem juntos em um projeto. Isso facilita dividir tarefas complexas como planejamento de aulas, criação de atividades e correção, otimizando o tempo e a qualidade do trabalho. Aqui você encontra uma lista de pedidos prontos para copiar e usar no modo Work, com o resultado esperado para cada um.

Como usar o modo Work para professores

No modo Work, você cria um projeto e adiciona agentes especializados para diferentes funções. Por exemplo, um agente pode planejar o conteúdo da aula, outro criar exercícios, e um terceiro corrigir respostas. Você acompanha o progresso e ajusta as tarefas conforme o resultado. Essa divisão torna o trabalho mais organizado e eficiente, especialmente para quem precisa preparar várias aulas ou corrigir muitos exercícios.

Pedidos prontos para copiar e usar no Felipe IA Studio

1. Planejar uma sequência de aulas sobre Revolução Industrial

*Resultado esperado:* roteiro detalhado com objetivos, tópicos por aula, recursos didáticos e sugestões de atividades para 4 encontros. `` Planeje uma sequência de 4 aulas sobre a Revolução Industrial para alunos do ensino médio, incluindo objetivos, tópicos principais, recursos como vídeos e textos, e sugestões de atividades práticas. ``

1. Criar exercícios de múltipla escolha sobre o ciclo da água

*Resultado esperado:* 10 questões com 4 alternativas e gabarito, focadas em conceitos básicos e aplicações do ciclo da água. `` Gere 10 questões de múltipla escolha sobre o ciclo da água, com 4 alternativas e a resposta correta para cada uma. ``

1. Corrigir redações sobre meio ambiente com feedback personalizado

*Resultado esperado:* análise crítica de redações, apontando pontos fortes, erros comuns e sugestões de melhoria. `` Corrija a redação abaixo sobre meio ambiente, fornecendo feedback construtivo e sugestões para melhorar coesão, gramática e argumentação. ``

1. Dividir o planejamento de uma unidade didática entre agentes

*Resultado esperado:* um agente cria o plano geral, outro detalha atividades práticas, outro sugere avaliações, e você acompanha tudo no projeto. `` Agente 1: Crie o plano geral da unidade sobre ecossistemas. Agente 2: Detalhe atividades práticas para essa unidade. Agente 3: Sugira avaliações formativas e somativas para medir o aprendizado. ``

1. Gerar roteiro para aula interativa com jogos educativos

*Resultado esperado:* roteiro passo a passo para aula com jogos digitais e atividades em grupo, incluindo tempo estimado e objetivos. `` Crie um roteiro para uma aula interativa sobre matemática financeira, incluindo jogos digitais e atividades em grupo, com tempo estimado para cada etapa. ``

1. Criar plano de aula para ensino híbrido com recursos online e offline

*Resultado esperado:* plano detalhado combinando atividades presenciais e online, com links para recursos digitais e sugestões de avaliação. `` Planeje uma aula híbrida sobre a história do Brasil, combinando atividades presenciais e recursos online, incluindo links e formas de avaliação. ``

1. Gerar lista de leitura complementar para alunos do ensino fundamental

*Resultado esperado:* lista com 8 livros e artigos acessíveis, com breve descrição e indicação de faixa etária. `` Gere uma lista de 8 livros e artigos para leitura complementar sobre biodiversidade, adequados para alunos do ensino fundamental, com breve descrição e faixa etária. ``

1. Criar atividades de revisão para prova de ciências com gabarito

*Resultado esperado:* conjunto de 15 perguntas variadas (múltipla escolha, verdadeiro/falso, dissertativas) com respostas. `` Crie 15 questões de revisão para prova de ciências, incluindo múltipla escolha, verdadeiro/falso e perguntas dissertativas, com gabarito completo. ``

1. Planejar projeto interdisciplinar envolvendo história e geografia

*Resultado esperado:* plano de projeto com objetivos, etapas, recursos e critérios de avaliação, envolvendo as duas disciplinas. `` Planeje um projeto interdisciplinar para ensino médio que envolva história e geografia, com objetivos claros, etapas, recursos necessários e critérios de avaliação. ``

1. Gerar relatório de acompanhamento do progresso dos alunos

*Resultado esperado:* modelo de relatório que destaca desempenho, participação e sugestões para apoio individualizado. `` Crie um modelo de relatório para acompanhar o progresso dos alunos em uma turma de 8º ano, destacando desempenho, participação e sugestões para apoio individualizado. ``

Dividindo tarefas grandes entre agentes no modo Work

Imagine que você precisa preparar um módulo completo sobre sustentabilidade para o ensino médio. No Felipe IA Studio, crie um projeto no modo Work e atribua:

• Agente 1: pesquisa e resumo dos conceitos principais;
• Agente 2: criação de atividades práticas e quizzes;
• Agente 3: elaboração de material de apoio (slides, textos);
• Agente 4: correção de exercícios e feedback.

Você acompanha cada agente, revisa os resultados e pode pedir ajustes. Essa divisão deixa o trabalho mais leve e organizado, ideal para professores que moram em Belo Horizonte ou qualquer lugar do Brasil e querem otimizar seu tempo.

Modelos recomendados para professores

Para tarefas que exigem criatividade e análise, use modelos avançados como GPT-4.1 mini ou GPT-5. Para respostas rápidas, Qwen 3.5 ou GPT-5 nano são boas opções. O Felipe IA Studio oferece vários modelos para equilibrar custo e desempenho, com uso medido em créditos que renovam a cada 5 horas, garantindo controle no orçamento.

Teste agora o Felipe IA Studio

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